Mario
¿De qué factores depende la innovación? ¿Se podría llegar a una conclusión unánime acerca de los mecanismos que intervienen y se activan para llegar a un hallazgo, un logro o un descubrimiento que sea considerado como innovador? En este artículo planteamos un debate abierto con los conceptos vertidos por importantes columnistas y redactores del mundo de hoy, donde podremos apreciar la diversidad de opiniones a la hora de definir de qué depende la posibilidad de ser considerado un “innovador” en cualquier materia.
Tres columnistas de importantes medios opinaron acerca del tema y llegaron a conclusiones muy disímiles. David Brooks, quien escribe para el New York Times, sostiene que la práctica lo es todo. Este autor plantea que ciertos ejemplos de grandeza, como Dante, Mozart y Einstein, cuyos talentos sobrepasaron ampliamente la comprensión normal, son personalidades que brillaron en diversas áreas y a las que se les tiene un respeto reverencial. Brooks dice que hoy aprendemos mejor observando y luego intentándolo nosotros mismos.
Brooks nos cuenta que las primeras habilidades de Mozart no fueron el producto de ningún don espiritual innato. Sus primeras composiciones no fueron especiales. Según Brooks, Mozart le debió su talento a su padre, quien se esforzó mucho en hacerlo practicar. Entonces, la práctica, ya sea con o sin talento innato, ¿es suficiente? No, según Robert H. Frank, profesor de economía en Cornell University, quien escribe para The Huffington Post. No hay dudas que el trabajo duro y el talento hacen que alguien tenga más posibilidades de tener éxito económico, escribe. Pero continúa diciendo que por cada persona exitosa hay otras cientos que son igual de talentosas y trabajan igual de duro, pero que sin embargo tienen ingresos modestos. Incluso el talento y el deseo de trabajar duro dependen enormemente del azar, dice.
En ingeniería, con el talento suficiente y con suerte, ¿qué es lo que la práctica puede darnos? Puede, por ejemplo, permitirnos memorizar ecuaciones y lenguajes de programación. ¿Pero es útil la memorización? No, según AC Grayling, quien escribe para The Guardian. Es muy común pensar que si las personas saben mucho, deben ser inteligentes. Cualquiera que pueda recitar rápidamente capitales del mundo o contar hasta 10 en diferentes idiomas tiene una pizca de inteligencia. Pero este autor considera que hay muchas personas inteligentes que no conocen las capitales mundiales y que no pueden contar en otros idiomas porque nunca tuvieron oportunidad de aprender a hacerlo. De igual modo, muchas personas saben muchas cosas sin ser creativas, pensativas, ingeniosas, graciosas y perceptivas, las marcas de lo que hoy consideramos la verdadera inteligencia.
¿Cómo se relacionan estas cuestiones con la innovación? Grayling no utiliza este término, pero para él la innovación sería sinónimo de inteligencia. Este autor dice que la inteligencia es una cuestión de producción, no de calificaciones en una prueba. Es decir, es una cuestión de resultados obtenidos por el trabajo de una persona y no depende del resultado de un examen. A Einstein no le iba bien en la escuela y no era gran cosa como matemático, pero era creativo y perspicaz. El interés por las cosas y el deseo de comprenderlas son características muy importantes de la inteligencia.
¿Qué conclusiones podemos sacar entre todos con este artículo? Podemos estar de acuerdo con Frank, pero él no nos brinda ninguna receta para el éxito. No podemos modificar nuestros genes ni tampoco hacer que la suerte nos sonría. Lo único que podemos hacer es seguir el consejo de Brooks y practicar. Pero podemos deducir lo siguiente de lo dicho por Grayling: Las organizaciones que buscan fomentar la innovación deben crear un ambiente donde sus empleados tengan un interés real por la innovación y quieran trabajar en ello activamente. Esto no es tarea sencilla en estos tiempos donde predominan los cortes de presupuestos y los despidos, que pueden distraer hasta a los ingenieros más innovadores.
Una manera de aprender a ser innovadores es, entonces, estudiando cómo trabajan los innovadores exitosos de hoy. Debemos aplicar toda nuestra inteligencia en comprender y aprender sus estructuras de trabajo, sus métodos y debemos confiar en que llegará el día en que tendremos la fortuna de poder demostrar todo lo que somos capaces de hacer.
¿Tú que opinas? Inteligencia, práctica o suerte ¿Con una sola ya es suficiente o necesitamos una pizca de las tres?
Inteligencia sin duda, la suerte es un plus… la práctica no cuenta tanto, va, supongo que dependendiendo del rubro.
La inteligencia es lo que cuenta, pero sobre todo, es el interés en lo que se está haciendo lo que motiva el cerebro a funcionar más y mejor. La suerte, coincido con FJS, es un plus de la vida, que nos puede (o no) catapultar al éxito y/o al reconocimiento masivo.
yo considero que es necesario un poco de las 3, aunque se necesita en mayor medida la inteligencia.
Inteligencia, practica y suerte, pero a veces lo mas importante es tener recursos para poder hacer lo que te interesa. Mozart no hubiera podido llegar a nada si el padre en vez de hacerlo practicar lo hubiera tenido que mandar a trabajar para conseguir el pan.
Ahí está la suerte, tuvo la suerte de tener los elementos para poder tocar
Parece que nadie ha mencionado que lo mas primordial para el éxito en la vida de una persona, tenga éxito o sea inteligente o no, es tener una buena base, y para ello la educación y la enseñanza creo que son los dos puntos claves a tener en cuenta. Esto es lo que marca verdaderamente la diferencia a la larga.
No necesariamente… Al menos no desde mi punto de vista. Si una persona se interesa por algo y le gusta es casi seguro que va a hacer todo lo posible por conseguirlo y eso lo haría cualquier persona, tenga estudios, o no.
Coincido. Obviamente si a alguien le interesa un tema o un rubro, va a indagar sobre este y lo estudiará pienso yo independientemente. Es sabido que una buna base facilita notablemente las cosas, pero no es lo primordial para mi.
Inteligencia para concebir algo innovador; practica para llevarlo a la practica y suerte (mucha) para tener exito.
yo propondría también la capacidad de convencer: si queremos plasmar nuestra idea y hacerlo algo concreto o tangible, tenemos que convencer a algunas personas para así, poder lograr éxito.
Quizás la única excepción sería la Web: no necesitamos el don de la palabra para convencer a nuestros navegantes, sino que sólo que les guste o que les aporte algo.
Para todo lo demás, está (mastercard) el don de la palabra. Sin ella no conseguiremos auspicio por ningún lado, y es algo vital hoy en día.
Saludos !!
Yo creo que lo principal es la MOTIVACION, sin ello no se puede lograr mucho…
Definitivamente la inteligencia es lo más importante pero se necesita práctica para poderla aplicar bien ya que… poniendo a prueba se conoce mejor o no??
Y la suerte digamos que para lo único que sirve es para ganar plata… pero digamos que la inteligencia es la mayor riqueza… Un don especial…. SUERTUDO el/la que lo posee =P
Sinceramente crees que una persona inteligente sin practicar nada va a lograr algo? Ademas, si uno no tiene la suerte de nacer en condiciones minimamente dignas, no va a poder desarollar su inteligencia ni nada por el estilo por la falta de olla. Osea, no es para ganar plata unicamente la suerte.
"la practica hace al maestro"
si eres un artesano, lo principal es la inteligencia que con ella puedes complementar si te faltan las otras cosas como a muchos, que solo e visto que los tontos tienen mucha suerte, y a su vez lo complementan con practica.
Y bueno, la inteligencia no es mas que la demostración de lo aprendido de todos los hechos y vivencias de nuestra existencia, el conjunto de todo absolutamente todo lo vivido esta en nuestro cerebro y nos ayuda a actuar de una u otra forma ante las circunstancias, particularmente no creo en la suerte todo es resultado de nuestras decisiones….
Todos los grandes genios del mundo tenian una cosa en comun, se plantearon el mundo desde otro punto de vista. Alguien que descubra un nuevo angulo desde donde mirar las cosas cambiaria el mundo, quien consigue eso mira por primera vez y descubre cosas que desde ese angulo son logicas pero que debido a que nunca se habia aplicado dicho enfoque nunca se habia considerado.
Luego de que alguien ha descubierto todo lo que habia que descubrir desde dicho punto de vista crea una catedra en torno a ese enfoque, pero no se tarda en agotar todo lo que se puede descubrir desde dicho enfoque debido a que tarde o temprano se acaba de aplicar toda la logica. Es cuando alguien cambia de nuevo el enfoque que se pueden descubrir nuevas cosas.
Einstein por ejemplo aparco la logica y creyo en los numeros para descubrir un universo completamente diferente al de su epoca, otro simplemente no se hubiera molestado en comprobarlo aunque se hubiera imaginado que fuera posible.
Niguna de las 3,todo es pasion por lo que te gusta y haces, te lleva a estudiar para ser inteligente, lo que te lleva a la practica para demostrar tu inteligencia y con un poco de suerte te sale todo!!!! ja
La verdad ni una de todas me parece correcto
Para mi si alguien innova es por que tiene el estomago lleno 😛
si uno de esos que acaban de citar en el articulo no uviera comido nunca uviera echo lo que llego hacer asi quee para mi que es COMER :P:P:P
jajajajaja
Que difícil la verdad. Igualmente antes de empezar quisiera decir que a mi criterio hay un error en la redacción del primer párrafo del artículo.
A ver, para mi, todas van de la mano, incluyendo la suerte. Coincido con "tony" en que nadie puede hacer mucho si no tiene las condiciones minimas para estudiar, practicar, o darle la alimentación necesaria a su cerebro. Sin embargo también creo que es imposible llegar a algo innovador si no se tiene una pizca de "don especial". A esto hay que agregarle la perseverancia obvio, y algo para mi todavia más importante, el ver las cosas de otra manera. "Si no quieres llegar a los mismos resultados, no sigas el mismo camino". Creo que si una persona con mucho conocimiento (teniendo en cuenta que el conocimiento no es lo mismo que la inteligencia*), no mira las cosas de otro punto de vista, u otro ángulo, según "DeepRed82", no va a lograr nada diferente.
* Coincido en que es muy diferente ser inteligente a ser una persona enciclopédica. Considero la primera mas útil, sin menospreciar obvio la segunda.
Mmmm…interesante cuestión…Inteligencia, práctica o suerte? Inteligencia, claro es esencial, de allí parte todo creo.Práctica, paso siguiente y en paso el más díficil, pues si no se cuenta con la constancia suficiente veo poco probable poder concretar cualquier tarea (por muy inteligente que se pueda sea, ya que hasta es posible que se pierda la inteligencia con el tiempo si no se trabajan sus distintas facetas); y finalmente suerte, evidentemente, muchos pueden ser inteligentes o lo que se llama talentosos y trabajar arduamente por conseguir una meta (como si se tratase de una carrera en algunos casos, a empujones y codazos y es necesario).
Sin embargo, y no creo haberlo leído por ahí (o quizás me salté) pero ante todo está el puntapié inicial, que interesantemente no siempre viene de una persona cercana o conocida. El punto de partida, esa iniciativa que te impulsa a hacer y a desear hacer y querer saber cada día más, para luego volcar todo ese conocimiento o lo que sea que te hayas planteado (como una pequeña vola de nieve que hechas a rodar y va crecienciendo paso a paso a medida que avanza) en una empresa personal o colectiva, con algún interes económico o sin fines de lucro. Sea como sea, es cierto esos tres conceptos van sumados, pero no son nada sino tienes el deseo de hacer o no cuentas con alguien en el punto de partida, que con tan solo una palabra, una idea o con apoyo y afecto te ayude a levantarte para comenzar dichos procesos. Supongo que se podría decir que también eso es parte de la suerte, pero de una suerte distinta. Una con la necesitarás contar con alguien al inicio, pero una vez comenzado el camido contarás solo contigo y con tu propia suerte para llegar a buen fin.
Innovación::: se trata de muchos factores. Para poder innovar, hace falta ciertos ingredientes!
La persona tiene que tener una mente abierta, pensar mucho y sobre todo aplicar. Ojo, no estoy hablando de inteligencia, estoy hablando de perseverancia.
"El genio es uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento transpiración", "No he fallado. Solo he encontrado 10000 formas que no funcionan"
Tiene un poco de lo que dicen muchos de los comentarios que leí, todo depende de la situación. Muy interesante este tema.
Sin ánimo de pleito, me parece que sin un dote de inteligencia, un puntapie inicial como dice "zsandrix", y una forma especial o diferente de ver las cosas no vas a llegar a nada practicando siempre lo mismo. Para practicar, a mi forma de verlo, hay que tener una idea primero de QUE practicar, y justamente esa idea se logra con la inteligencia, etc. que mencioné anteriormente. Si es verdad que hay que tener una mente abierta y pensar mucho, pero hay que pensar cosas coherentes, lograndose esto con la reiteradas veces mencionada "inteligencia".
Yo creo que la innovación es cuestión de inteligencia, ya que siendo objetivos, aclaremos q la inteligencia, sea fisica, emocional, espiritual, o , si se quiere, intelectual, llega a ser la base de todos y cada uno de los logros obtenidos hasta ahora, pues, es aquel q posee la inteligencia , aquel q domina el conocimiento, y ergo: para ser innovador hay q ser inteligente. Saludos
Saludos a todos.
Justamente acabo de leer un libro que se titula PASION POR INNOVAR (Franco Ponti, Xavier Ferras)
Y se sitan 15 competencias-habilidades que debe tener una persona innovadora:
COMPETENCIAS PSICOLOGICAS
1 Tener la creencia de ser creativo
2 Autoconocimiento
3 Introspección Mundo Interior Rico
4 Automotivacion Elevada
5 Curiosidad Mental
6 Pensamiento Lógico + Pensamiento Lateral
7 Intuicion + Razón
COMPETENCIAS DE COMPORTAMIENTOS
8 Formular problemas adecuadamente y convertirlos en focos creativos
9 Busqueda regular de ideas
10 Actitud transgresora
11 Actitud Aventurera
12 Liderazgo Creativo
13 Pensamiento Ingenuo
COMPETENCIAS TECNICAS
14 Conocimientos de métodos creativos
15 Conocimientos de Procesos de Innovación
En los comentarios anteriores se cubren la mayoria de los citados en este comentario, pero les recomiendo leer el libro puesto que esto citado es la primera parte la segunda habla del proceso de la innovacion estrategica aplicadas a las organizaciones, ademas podemos aplicarla a nuestro diario vivir sea cual fuere la actividad que desarrollados.
Saludos Cordiales
Bueno, aqui todo el mundo dice: ¡INTELIGENCIA! claro esta que si, pero como han dicho otro s, las condiciones minimas son lo escencial para que una mente pueda lograr algo, asi sea aprender a escribir, luego de eso creo que seguirian estas 3: la inspiracion (soy dibujante y sin inspiracion hasta lo mas sencillo se vuelve inalcanzable), la creatividad y la perspicacia (sin esto no se podria hacer nada INOVADOR) y luego de esto si podria colocar a la inteligencia, cierta pizca de talento y un poco de practica y algo de suerte (¡wow! los parametros principales de neoteo han quedado de ultimo en mi lista). esto se debe, para mi, a que esos parametros son simplemente cosas complementarias, una mente brillante no lo es porque tenga mucha informacion o porque haya tenido suete o simplemente porque practica mucho, aunque esto ayuda, lo que la hace brillante es que tenga una manera unica de ver las cosas (como dijo "Pelado"), de manera que parezcan rasonables y que puedan ser comprobadas o teoricamente posibles. Bueno eso pienso yo, disculpen errores ortograficos, ¡¡saludos!!
Es que nadie ha oido hablar nada de la teoria de teoros??
pues no mas que nada xq no esta ni en google ni en wikipedia. ya q esta di q es no?
Preferiria que siguiera siendo asi…
Es bastante curioso , pero algo que siempre a sido muy discutido pues la historia nos a mostrado a grandes figuras que han alcanzado el Exito en las 3 diferentes formas aqui expuestas , por talento , practica y por suerte , creo que el exito no se puede basar en una sola de ellas nada mas pues muchas ocasiones es la conjuncion de las tres y en otras nada más con el uso de alguna de ellas
Lo que en opinion de la ciencia habria que agregar a esta lista , es , la Genetica pues segun ellos muchas de las capacidades que ejerce el ser humano para enfrentar la vida y sus respectivos exitos y fracasos viene meramente ligada a la genetica , sera cierto ? , falso ?
no lo se , ustedes que opinan ?
bién, aquí han dicho casi todo…
a mi me parece que la innovación es mas un arte que una "ciencia" dado que se trata mas de evitar "el camino mas usado y probado" para ejecutar un trabajo por buscar "el camino mas emocionante" para hacerlo.
también hay que ver que papel juegan los trastornos tanto psiquicos como fisiológicos, como el trastorno de personalidad bipolar, hay que recordar, que muchos sabios y genios de todas las épocas han sido personas enfermas y atormentadas….
¿Talento, Práctica o Suerte?, Razón…
Gracias por el dato del libro que mencionas Raúl, lo buscaré…creo que será una lectura interesante ; )
hay qeu diferenciar
innovacion de novedoso
inovacion es usas recursos ya preestablecidos y generar un nuevo concepto con los mismos
novedoso es crear algo apartir de un conocimiento en 0
aunque la verdad todos son importantes nadie ha mencionado la SABIDURIA que no se adquiere con la experiencia propia sino la que esta regida en las escrituras
Saludos a todos!
1) me han gustado muchos comentarios, pero con los que más me he identificado ha sido con el de Pelado (#15) y con el de RaulTapia (#20). En concreto, "ver las cosas de otra manera" creo que da en el clavo.
2) Parece que para ser "creativo" es necesaria una primera oportunidad, evidentemente, algún campo o situación real que nos brinde esa posibilidad. Pero creo que todo el mundo puede ser creativo si se lo propone. Quizá el primer paso – el "entrenamiento" – se sitúe en pensar críticamente para ver qué es cierto, qué no, por qué… algo de lo que adolece claramente la sociedad.
Lo que, en otras palabras, vendría a ser "tener inquietud intelectual crítica", como menciona RaulTapia en uno de los puntos que cita.
3) Por desgracia, esto no es tan sencillo; la educación actual parece "eliminar" de raíz la creatividad… Recomiendo al respecto escuchar la conferencia – tb traducida al castellano – de un grandísimo experto como es sir Ken Robinson: http://aldea-irreductible.blogspot.com/2009/01/matan-las-escuelas-la-creatividad.html
4) Creo que aquí debería mencionarse también algo que creo que es importante: ¡no todos los logros creativos buscan beneficios económicos per se! Determinadas muestras creativas son realizadas por los niños, sin ánimo de buscar el dinero…
Así, hay ideas muy creativas que pueden ayudar a mucha gente, pero no necesariamente producir elevados beneficios económicos. Quizá estemos centrándonos en traducir las ideas creativas a objetos materiales, cuando en muchos casos pueden ayudarnos a mejorar el planeta o poner a disposición de la gente herramientas para hacerla más "feliz".
Ramón Campayo ha escrito diferentes libros relacionados con la memoria, mostrando sus métodos, para que la gente pueda utilizarlos con el fin de aprender mediante relaciones.
5) Creo que ésa podría ser otra de las claves. Si recordamos mejor la información estableciendo relaciones con conocimientos previos o por vínculos emocionales, ¿por qué no utilizar esta rama "creativa" más a menudo? El mismo Einstein se "subió" a un rayo de luz y se preguntó cómo sería la realidad vista desde esa perspectiva.
El artículo (NYT) dice: "Esta hablidad para relacionar la información en patrones mejora las habilidades de la memoria ampliamente."
6) En mi modesta opinión, para tener una perspectiva aproximada de un problema y poder verlo desde diferentes enfoques es necesario tener conocimientos interdisciplinares (de diferentes ramas) o conversar con gente que trabaje en ellas. Así trabajan "grandes" generadores de patentes como Intellectual ventures: http://www.intellectualventures.com/
7) Por otro lado… ¿inteligencia y creatividad? Ejem…
El artículo citado de The Guardian me parece muy bueno porque, entre otras cosas, desmitifica la relación inteligencia-creatividad. Si ni siquiera está claro qué es la Inteligencia – con sus diferentes sub-inteligencias – y medirla con los test actuales es muy polémico, ¿cómo vamos a relacionarla con esto? Además Einstein no sacó muy buenas notas que digamos… ¡al principio! xD
Me llamó la atención el parrafo siguiente: "En el 50 aniversario de Mensa Mensa en 1996 uno de los fundadores, Lancelot Ware, dijo que lamentaba el hecho de que los miembros gastasen más tiempo en resolver puzzles (problemas) que en mejorar el mundo". Fantástica inteligencia… ¿no?
8) El New York Times comenta sobre lo que diferencia a los genios de la gente normal:
"El factor clave […] no es el Cociente Intelectual, generalmente un mal elemento de predicción del éxito, incluso en reinos como el ajedrez. En vez de esto es la práctica deliberada." Es decir, enfrascarse durante largos períodos de tiempo en la materia en cuestión para mejorar las habilidades relacionadas con ella (como Mozart).
9) Factores genéticos, NYT: "Y es cierto que los genes ponen una correa [un límite] a nuestras capacidades. Pero el cerebro es fenomenalmente plástico. Lo construimos nosotros mismos a través del comportamiento."
10) Finalmente, un apunte: como muchas veces cita Mark Lithgoe hay casos en los que, tras accidentes con daño cerebral, el paciente ha desarrollado una gran creatividad en áreas que antes ni siquiera contemplaba. Un albañil que de repente empieza a dibujar o escribir poemas, etc.
Esto hace pensar en áreas del cerebro "dormidas", "no utilizadas" o como se quieran llamar. Pero parecen invitar a pensar que la creatividad está ahí, realmente dormida, esperando a que algo la despierte, ¿no?
Un saludo
Jorge
http://ajedrezescolar.es/2009/creatividad-imaginacion-i
http://www.ajedrezescolar.es
Brooks nos habla de la práctica, Frank del talento y el trabajo duro, mientras Grayling nos plantea la inteligencia como sinónimo de innovación. ¿Existe un factor decisivo para entender la innovación? En mi opinión, la innovación es un resultado espontáneo que se genera de la interacción ciertos factores. La práctica nos mantiene en contacto con la realidad, el talento nos lleva a trabajar de manera espontanea para que con más o menor suerte alcancemos un resultado, ¿es un resultado innovador? para calificarlo como tal me atrevo a decir que en la medida que éste logre dar respuestas y soluciones ahí donde antes no se hallaban entonces se trata de una nueva herramienta que llega para dar respuesta a una necesidad pre-existente y por qué no, para innovar . Se encargará el azar de hacer que el talento, la inteligencia y el trabajo duro se unan para empujarnos hacia resultados innovadores….¿lo demás? lo demás es EXITO y sobre todo aprendizaje!!!!!